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2021年武漢築夢科技有限公司,教育部産學合作協同育人項目申報指南(nán)!
來源: | 作者:物(wù)新智能 | 發布時間: 2021-06-23 | 704 次浏覽 | 分(fēn)享到:

2021年武漢築夢科技有限公司教育部産學合作協同育人項目申報指南(nán)



爲進一(yī)步推進産學合作、協同育人,支持和鼓勵高校教師和學生(shēng)參與到創新創業和教育教學改革中(zhōng)來,在教育部高等教育司的指導下(xià),由武漢築夢科技有限公司以下(xià)簡稱“築夢科技”)深圳物(wù)新智能科技有限公司(以下(xià)簡稱“物(wù)新智能”)合作申報,正式開(kāi)啓“2021年教育部産學合作協同育人項目申報”,拟在“人工(gōng)智能”“智能制造”“機器人工(gōng)程”等方向與高校緊密合作,支持高校的人才培養和專業綜合改革。

企業介紹


武漢築夢科技有限公司成立于2010年6月,是一(yī)家專注于人工(gōng)智能、機器人、智能制造、光學、自動化領域系統的集裝備研發、生(shēng)産、銷售一(yī)體(tǐ)化的高科技企業。公司前後獲得了多項榮譽,包括高新技術企業,瞪羚企業,武漢市軍民融合單位等,并先後通過了ISO9001質量保證體(tǐ)系,ISO45001職業健康安全管理體(tǐ)系,ISO14001環境管理體(tǐ)系等多項體(tǐ)系認證。

公司擁有一(yī)支主要由博士、碩士構成的高學曆研發隊伍,公司的核心産品--智能圖像處理編程平台軟件曆經十年優化,已經在3C制造,航空航天,數控裝備,儀器儀表,汽車(chē)制造等多個領域中(zhōng)有成熟應用,爲衆多工(gōng)業企業完成了過千套的軟件集成項目。與此同時,具備完全自主知(zhī)識産權的一(yī)系列智能制造教育裝備,也在數百所高校中(zhōng)有廣泛應用。公司累計與百餘所高校達成戰略合作協議,在産學研一(yī)體(tǐ)化的戰略模式下(xià),成功地将課程,裝備與産業人才實際需求三個環節打通,并落地。

爲了更好地服務用戶,公司先後在深圳、杭州和西安建立了辦事處。未來将會在更多城市布局,爲全國用戶提供快速,優質的服務響應。



一(yī)、建設目标

    在教育部高教司指導下(xià),開(kāi)展産學合作協同育人項目,武漢築夢科技有限公司于2021年開(kāi)展産學合作協同育人項目,包含教學内容和課程體(tǐ)系改革項目、新工(gōng)科研究和實踐項目、師資(zī)培訓項目、創新創業教育改革項目四大(dà)類。教學内容和課程體(tǐ)系改革項目圍繞目前産業的熱點技術領域,包括人工(gōng)智能、智能制造和智能機器人等技術領域,支持高校在這些領域的課程建設和教學改革工(gōng)作,建成一(yī)批高質量、可共享的課程教案和教學改革方案。這些建設成果将向社會開(kāi)放(fàng),任何高校都可以參考借鑒用于教學和人才培養目的。新工(gōng)科建設項目主要面向高校,由企業提供經費(fèi)和資(zī)源支持高校的新工(gōng)科研究與實踐,根據産業和技術最新發展的人才需求,鼓勵校企合作辦學、合作育人、合作就業、合作發展,深入開(kāi)展多樣化探索實踐,形成可推廣的新工(gōng)科建設改革成果。創新創業教育改革項目是主要面向高校,由企業提供師資(zī)、軟硬件條件、投資(zī)基金等,支持高校建設創新創業教育課程體(tǐ)系、實踐訓練體(tǐ)系、創客空間、項目孵化轉化平台等,支持高校創新創業教育改革。師資(zī)培訓項目将開(kāi)展課程研讨、技術培訓和突出貢獻獎勵等幾個方面的工(gōng)作,尤其是協助培育從事一(yī)線教學工(gōng)作的青年教師。




二、項目内容

1.教學内容和課程體(tǐ)系改革項目

拟設立5個項目。将開(kāi)展“人工(gōng)智能”“智能制造”“智能機器人”等方向推動大(dà)學生(shēng)系統能力培養的課程建設項目和教改項目;開(kāi)展推動與普及大(dà)學計算機課程教學的努力,設立專項和基礎教改項目。

(1)面向人工(gōng)智能、機電一(yī)體(tǐ)化、機器人工(gōng)程、智能控制等專業,設立示範課程項目2項。拟支持的方向包括“人工(gōng)智能”(含機器視覺相關的應用開(kāi)發)、“智能機器人”(協作機器人、移動機器人相關的應用開(kāi)發)、“智能制造”(理論與實踐,工(gōng)業視覺與智能控制系統相關)。

(2)面向人工(gōng)智能、機電一(yī)體(tǐ)化、機器人工(gōng)程、智能控制等專業,設立教改項目3項。支持教學方式方法創新與改革,分(fēn)享教學改革經驗和實踐做法。拟支持的方向同上。


2.新工(gōng)科建設項目,

拟設立5個項目。以當前快速發展的智能控制技術、人工(gōng)智能、機器人技術等新方向與高校在課程、教材、實驗室共建等方面進行全方位的合作。新工(gōng)科人才的創新創業能力培養探索;新工(gōng)科個性化人才培養模式探索與實踐;新工(gōng)科高層次人才培養模式探索與實踐。


3.創新創業教育改革項目

拟設立5個項目。主要面向高校,由築夢科技及其生(shēng)态夥伴提供師資(zī)、軟硬件條件、投資(zī)基金等,支持高校建設創新創業教育課程體(tǐ)系、實踐訓練體(tǐ)系、創客空間、項目孵化轉化平台等,打造‘機器視覺創新大(dà)賽’支持高校創新創業教育改革。


4.師資(zī)培訓項目

拟設立5個項目。圍繞當前的産業技術熱點,以人工(gōng)智能、機器人工(gōng)程、智能制造相關專業建設爲背景,爲教師提供實驗平台、理論研究對象、授課培訓對象。該培訓采用項目驅動方式,不僅老師需要進行培訓,還需要帶領學員(yuán)完成一(yī)定的項目設計和實施,爲在校内授課提供更廣闊的思路。協助提升一(yī)線教師的技術和課程建設水平。舉辦X期師資(zī)培訓班,圍繞機器視覺應用與開(kāi)發、人工(gōng)智能技術應用與開(kāi)發、智能制造系統集成等領域開(kāi)展(可具體(tǐ)說明師資(zī)培訓的内容安排)。




三、申請條件

1.教學内容和課程體(tǐ)系改革項目
  (1)機器人工(gōng)程、人工(gōng)智能、機電工(gōng)程、電子信息相關專業的在職教師。
  (2)個人或者團隊均可,若團隊則最多不超過5人且須指定一(yī)名項目主負責人。
  (3)示範課程建設項目。成果須包含課程内容和典型教學案例兩部分(fēn),形成完整的項目建設内容。申報課程應以現有課程爲基礎,要求該課程至少已開(kāi)設2年以上。不接受之前沒有開(kāi)課基礎的課程申報;申報課程學時安排應不少于32學時,平均每年開(kāi)課次數不少于一(yī)次。同等條件下(xià),優先考慮受益面大(dà)的課程申報。

  (4)教改項目。之前在相應課程建設和教學方面已經積累3年或以上經驗。請選擇具體(tǐ)課程方向,專注于某門課程、課程群或者專業,形成有參考和實踐價值的教學改革方案。請具體(tǐ)明确該教學方案将是可公開(kāi)、可共享的。同樣地,教改方案需要包含完整的開(kāi)發資(zī)料,不僅限于發表教改論文。
  (5)項目從立項到成果提交爲期二年。


2.師資(zī)培訓項目
  (1)将針對“人工(gōng)智能”“機器人”“智能制造”相關專業等與高校合作舉辦師資(zī)培訓與課程建設研讨班。


注意:每位老師請申報上述項目中(zhōng)的一(yī)項,不鼓勵多項申報。對于之前3年内已經獲得同類資(zī)助的教師,不再接受相關項目的申報,但歡迎申報其他未獲得過資(zī)助的項目類型。


3.新工(gōng)科建設項目

  (1)申報新工(gōng)科專業方向爲人工(gōng)智能、機器人工(gōng)程、智能制造等領域專業。
  (2)申報院校有新工(gōng)科方面的師資(zī)科研力量,有較強的專業背景與相關專業教學經驗;

  (3)優選開(kāi)展工(gōng)程教育認證的院校;有新工(gōng)作專業方向的院校;有創新人才培養新模式的院校;

  (4)申報院校選擇武漢築夢科技有限公司爲該專業發展的優先教育合作方,以及專業發展所需的技術及産品供應商(shāng)。

  (5)項目從立項到成果提交爲期二年。


4.創新創業教育改革項目

  (1)機器人工(gōng)程、控制工(gōng)程、機電工(gōng)程、電子信息相關專業導師及在校學生(shēng)。

  (2)申報的科技園區與聯合高校應側重于人工(gōng)智能、智能機器人、智能制造技術人才培養方面的創新實踐工(gōng)作, 有課程體(tǐ)系與實踐場地。

  (3)鼓勵和支持爲課程建設和人才培養服務所開(kāi)展的實驗室規劃、建設和可持續發展工(gōng)作。

  (4)将優先支持創客與創業活動,鼓勵以互聯網+爲導向的創新項目,結合築夢科技人工(gōng)智能技術、智能制造等孵化手段加速産業化

   (5)項目從立項到成果提交爲期二年。




四、建設要求

(一(yī))立項教學内容和課程體(tǐ)系改革項目須完成以下(xià)任務:

1)課程大(dà)綱,包括具體(tǐ)的課程時間分(fēn)配、章節、實驗、習題描述;

2)教師授課教案:每章節均提供PPT課件。提供課程相關的參考書(shū)目、論文參考文獻、網絡資(zī)源等内容;

3)典型教學案例:圍繞課程教學内容,開(kāi)發2個典型教學案例;

4)習題:按照教學内容和進度情況,每章節均設計與該章節匹配的習題,并給出參考答案;

5)課程實驗:實驗描述及實驗步驟;

6)請明确注明可公開(kāi)、可共享。


(二)創新創業教育改革項目

(1)基于築夢科技核心技術在應用領域的創新創業項目來構建系統。

(2)在人工(gōng)智能技術應用領域有創新。

(3)在機器人控制領域有創新。

(4)在智能控制領域有創新。

(5)在機器視覺應用過程中(zhōng)有創新。

(6)在工(gōng)業互聯網和物(wù)聯網技術上有創新。


(三)新工(gōng)科建設項目

(1)研究的實驗對象必須在工(gōng)業現場或民用領域有真實應用。

(2)實驗對象必須是機械、電氣、信息化技術的綜合應用,具備理論的指導。

(3)不能是單純的理論研究,必須有實際的被控對象。

(4)必須體(tǐ)現出機械精度、控制節拍等工(gōng)業現場的關鍵技術指标。


(四)師資(zī)培訓項目

(1)在培訓過程中(zhōng),教師要參與人工(gōng)智能與機器視覺技術應用領域相關實際項目。

(2)在培訓過程中(zhōng),教師要掌握人工(gōng)智能、機器人、機器視覺、工(gōng)業互聯網等智能制造的核心技術和應用方法。




五、支持辦法

(一(yī))教學内容和課程體(tǐ)系改革項目

(1)拟支持5個教學内容和課程體(tǐ)系改革項目(包含人工(gōng)智能、機器人和智能制造三個方向),給予每個項目不少于5萬元經費(fèi)支持。

(2)築夢科技設立專人進行項目對接,确保申請項目的師生(shēng)獲得及時的溝通交流,解決項目進行中(zhōng)遇到的問題和困難。


(二)創新創業教育改革項目

(1)拟資(zī)助5個創新創業團隊,每個團隊提供不少于5萬元資(zī)金支持,協助高校建立和擴大(dà)創新創業孵化器。

(2)築夢科技爲創新技術、項目、産品等提供實施和驗證環境。

(3)築夢科技爲具備競争力的團隊提供産業化專家輔導。

(4)提供生(shēng)産供應鏈和産品質量管控資(zī)源。


(三)新工(gōng)科建設項目

(1)拟資(zī)助5個研究團隊,每個團隊提供不少于5萬元的資(zī)金支持。

(2)按照新工(gōng)科行業用人标準,與校方共同制定專業共建方案,與學校共同培養企業應用人才;與合作院校聯合編寫新工(gōng)科教材、教學大(dà)綱、教學課件、實驗教材、演示視頻(pín)、實訓指導書(shū)及知(zhī)識文檔,内容涉及人工(gōng)智能、智能制造、機器人等;


(四)師資(zī)培訓項目

(1)拟支持5所高校的師資(zī)培訓,每所學校提供不少于2萬元資(zī)助,用于培訓的設備損耗、差旅費(fèi)用等。

(2)提供不超過50萬元的設備以及耗材,供培訓使用。

(3)提供公共的雲平台服務器,支持遠程的技術培訓。

在項目結束之際,進行項目評審。目的是對項目進行總結,鞏固建設成果,并爲公開(kāi)共享建設成果給所有學校做準備。

六、申請辦法

1.申報者應在産學合作協同育人平台(http://cxhz.hep.com.cn)注冊教師用戶,填寫申報相關信息,并下(xià)載《2021年武漢築夢科技有限公司教育部産學合作協同育人項目申報書(shū)》進行填寫。


2.項目申報人須在平台項目申報截止時間前将加蓋高校校級主管部門公章的申請書(shū)形成PDF格式電子文檔(無需提供紙(zhǐ)質文檔)上傳至平台。若有任何疑問,請與企業項目負責人聯系。


聯系方式
CONTACT INFORMATION
CONTACTNFORMATIN
企業項目負責人: 陳誠
   聯系電話(huà): 13818768775
  聯系郵箱: 11023705@qq.com


3. 武漢築夢科技有限公司将于項目申報結束後組織專家進行項目評審,并及時公示入選項目名單。


4. 武漢築夢科技有限公司将與項目申報負責人所在高校簽署立項項目協議書(shū)。立項項目周期爲一(yī)年,所有工(gōng)作應在立項項目協議書(shū)約定的項目周期内完成。項目到期後,項目負責人通過項目平台提交結題報告及項目成果,武漢築夢科技有限公司将對項目進行驗收。


聯系方式:

陳經理: 13818768775

李經理 :18686744177